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全国教书育人楷模候选人事迹简介

导读:

  2023年度全国教书育人楷模推选活动启事

  为宣传庆祝第三十九个教师节,

  2023年度全国教书育人楷模推选活动启事

  为宣传庆祝第三十九个教师节,广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采,激励广大教师以实际行动推进教育强国建设,争做党和人民满意的“四有”好老师、“大先生”,在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围,现决定组织开展2023年度全国教书育人楷模推选活动。

  一、推选范围

  曾获得过省部级(含)以上荣誉称号,并在教书育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师。

  二、推选名额

  采取自下而上、逐级推荐的方式,由各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团推荐产生候选人,从中产生12名全国教书育人楷模。

  三、推选条件

  认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,忠诚于党和人民的教育事业,忠实履行国家教育职责,坚持践行“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”要求,教书育人成绩显著,贡献突出,事迹感人,享有很高社会声誉,具有重要影响力,人民群众公认。

  四、活动流程

  1.推荐候选人

  各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)及新疆生产建设兵团教育局推荐候选人并征求省级党委宣传部门意见。

  2.确定候选人

  活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核,确定64名全国教书育人楷模候选人。

  3.事迹公示

  人民日报、光明日报、中国教育报刊登候选人名单及事迹简介,教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、中国青年网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台等开辟专题网页刊登候选人名单及事迹简介,面向社会公示,公示时间从8月7日到8月11日。

  公示期间,欢迎广大师生、家长及社会各界了解学习楷模候选人事迹,并进行实事求是、客观公正的评议和监督。如对候选人有异议,请向全国教书育人楷模推选委员会办公室反映。电子邮箱:fzc@moe.edu.cn,电话:010—66096194。

  4.确定结果

  推选委员会根据公示反馈和实际情况,从64名候选人中推选出12名全国教书育人楷模。

  五、事迹宣传

  教师节期间,将公布12名全国教书育人楷模名单,并进行事迹宣传。

  全国教书育人楷模推选委员会 

  2023年8月7日

  01  苏东林

  苏东林,女,汉族,1960年3月生,中共党员,北京航空航天大学教授、中国工程院院士。她长期扎根系统级电磁兼容设计和测试领域,既是传道授业的“好老师”,也是科技建功的“女英豪”。她30余年如一日为本科生讲授《电磁场理论》,将电磁强国的思政教育和理论联系实际的认知方法融入课堂,筑牢学生专业基础。她瞄准国家重大需求,发现电磁发射内在规律,揭示复杂系统电磁干扰产生机理,主持完成30多项国家重大工程任务,为形成我国电磁兼容核心基础能力作出重要贡献。她勇挑学科建设使命,培养出数百名奋斗在重大工程一线的技术骨干,带领团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。曾获国家技术发明一等奖、国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章等荣誉。

  02  于会祥

  于会祥,男,汉族,1965年4月生,中共党员,北京育英学校校长、教师。他躬耕基础教育39年,带领北京育英学校10余年坚持推进特色办学和教育教学改革,取得显著成效。他坚持革命传统教育,把红色基因凝结为学校的文化坐标,充分发挥红色文化的浸润作用。他创新育人模式,构建以“基础课程、修身课程、发展力课程”为支柱的“育·英课程”体系,研制以“课程·评价系统”“管理·支撑系统”“发展·规划系统”为内容的综合素质评价体系,从关注“分数”到重视“人的发展”。他带领学校形成“无体育不教育”的氛围,把环境之美融入育人大课堂,落实劳动育人课程,致力于办“真正适合孩子的学校”。曾获全国模范教师、北京市优秀教育工作者等荣誉。

  03  王成山

  王成山,男,汉族,1962年11月生,中共党员,天津大学教授、中国工程院院士。他把当好老师、培养好学生作为至高追求,潜心立德树人,执着科研攻关。他做好教学工作,牵头重要课程研发,编纂优质教材,从教以来共培养近200名硕士生、博士生。针对城市电网发展面临的重大技术问题,研发工程化城网结构优化设计系统,广泛应用于城市电网大规模建设改造工程。他积极推动储能技术领域的人才培养和科技创新,组织建设国家储能技术产教融合创新平台,培育勇于创新的技术带头人和具有市场思维的复合型人才,带领的智能电网教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。曾获全国五一劳动奖章、国家科技进步二等奖、国家级教学成果二等奖、全国创新争先奖等荣誉。

  04  翟  津

  翟津,男,汉族,1976年1月生,中共党员,天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师。他扎根职业教育23年,雕琢教学艺术,打造名师团队,成长为具有完善理论知识和企业生产经验的双师型教师。他长期担任世界技能大赛机电一体化项目中国队教练组组长,从无到有搭建系统完备的训练体系,实现中国队该项目金牌零的突破。他构建贴近生产一线、基于任务驱动的实训课程,推进产教高效融合,培养智能制造应用技术领域高素质技能人才。他制定集教学、科研、社会服务于一体的人才培养方案,对典型教学内容进行模块化重组,为各地职教师生和企业职工进行技能培训近两千人次。曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国技术能手等荣誉。

  05  刘少坤

  刘少坤,男,汉族,1978年8月生,中共党员,河北工业职业技术大学教授。他围绕“服务区域经济”和“加强校企合作”的专业建设思路,带领学校计算机技术系由弱到强,成为学校标杆。他针对职教学生学习习惯和心理特点,以学生为本,积极探索基于现代学徒制的人才培养模式,注重培养学生职业能力,使毕业生成为就业市场的“香饽饽”。他锚定“教师能力提升”,磨练教师应用技术研发能力,带领团队搭建的各类计算机系统广泛应用于生产生活场景,入选国家级职业教育教师教学创新团队。入选国家级教学名师,曾获全国优秀教育工作者、黄炎培职业教育杰出教师奖、河北省教书育人楷模等荣誉。

  06  娄延果

  娄延果,男,汉族,1963年7月生,中共党员,河北省石家庄市第一中学党委书记、教师。他守护、弘扬学校的红色底蕴,常年组织“中国梦·学子行”主题活动,夯实学生理想之基、信念之基,帮助学生树立勇于担当、知行合一、增长本领的人生追求。他坚守“教育的生命即生命的教育”办学理念,提出的课堂教学“境脉理论”在全省推广,推动石家庄一中与18所学校成立学科教研共同体,主持的河北省名校长工作室累计培养指导校长32名,充分发挥优质教育资源辐射引领作用。他倡导“像爱自己家孩子一样爱每一位同学”,向全体学生和家长公布个人手机号码,“永远在线的手机”成为学校的闪亮名片。曾获全国教育系统先进工作者等荣誉。

  07  白琦瑞