山西太原英国留学机构千万要注意的中介黑洞
近年来SAT成绩水涨船高，越来越多的名校申请者开始致力于SAT2、AP考试。参加AP课程的学习不仅在申请大学时，可以向大学证明自己追求卓越的意愿和完成高难度学术课程的能力；上大学后，AP考试成绩可以换取大学学分，能够节省学费或提前毕业。即使不换学分，也可以使学生更好地完成中学到大学的过渡。今天就针对大家关于AP非常关心的一些问题，做一些汇总和解答，希望帮助各位小伙伴合理选择和备考AP课程。
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2、如果GPA低，是否应该额外参加AP考试弥补劣势？从过往经验和当前申请形势来看，通过AP逆袭申请并不容易。首先，如果GPA很低，通常也很难在AP考试中取得好成绩；再一个，即使你拿到了很高的AP分数，但是你很低的GPA和超高的AP分数，本身就是不自洽的数据，很容易让招生官对你分数的真实性产生怀疑。因此，GPA不太高的同学，应该做的是迎难而上，至少通过自己的努力让GPA呈现出一个上升的趋势。通过学习AP可以提升个人能力、进而提高在校GPA成绩，但单纯依靠AP分数很难在申请中逆袭。近五年来加拿大留学一直是中国同学和家长所热烈追捧的留学目的地国之一。
1、关键时间节点和目标：AP作为出国党需要准备的标考还是之一，在安排是还必须考虑到托福、SAT、SAT2的协调问题。大多数同学在2年多的时间内总共需要参加10场以上考试。如果不做好时间规划，很容易东一榔头西一棒子，非常后每样都搞不好。以下的标化考试规划表，适用于大多数同学，大家可以根据自己情况进行调整。（1）必须先明确四项标化考试的关系：托福（申请必须提交）SAT/ACT（二选一，申请必须提交）SAT2（部分学校要求提交）AP（不硬性要求提交）
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10、高一常考AP科目简介：AP 微观经济、宏观经济。英语要求：建议托福85+。考试特点：AP经济学不涉及复杂的推理和计算，只要牢记相关的知识点和概念，熟练运用核心的经济模型，熟悉出题的模式套路（尤其是简答题），练习量够了，大部分同学都是可以冲击5分的。备考建议：为了知识结构的系统性，建议两门经济学完一门再学另外一门，不宜同时进行，顺序倒是无所谓。可以在高一寒假或者高一下学期开始，一直延续到考试前。经济学相对于其他AP科目，对中国学生挑战没那么大，所需备考时间较少。在高一把小怪清了，高二打大怪就方便了。这样，选修这门课的学生就可在多种听课时间里进行选择，避免它与自己学习的其他科目发生时间上的冲突。
2、如果GPA低，是否应该额外参加AP考试弥补劣势？从过往经验和当前申请形势来看，通过AP逆袭申请并不容易。首先，如果GPA很低，通常也很难在AP考试中取得好成绩；再一个，即使你拿到了很高的AP分数，但是你很低的GPA和超高的AP分数，本身就是不自洽的数据，很容易让招生官对你分数的真实性产生怀疑。因此，GPA不太高的同学，应该做的是迎难而上，至少通过自己的努力让GPA呈现出一个上升的趋势。通过学习AP可以提升个人能力、进而提高在校GPA成绩，但单纯依靠AP分数很难在申请中逆袭。
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另外，有极少数AP科目的考试时间是冲突的，导致在同一年无法同时参加这些科目。这种情况比较少见，非常典型的例子是AP生物和AP乐理。如果有同学想考这两门，我们建议高一报考乐理，高二报考生物。9、高一应该什么时候开始准备AP考试？英语基础好的学霸，可以在高一上学期期中考试后（11月下旬）开始学习AP；大多数同学如果只考1~3科，从寒假开始准备，时间也是充裕的。但千万不要到考前一两个月才开始准备，AP毕竟是大学难度的课程，对于没有提前学完高中课程的同学，都不会特别轻松。核心课程为必修课，既有学分数的要求，也有涉及范围及修课时间的要求。
3、AP可以和SAT2一起准备吗？当然可以，很多AP科目和对应的SAT2科目知识点是高度重叠的（当然在难度上AP远大于SAT2）。很多同学会选择将同一科目的AP和SAT2放在相近的时间报考。也有不少同学会借备考SAT2的机会，预习相应的AP科目，提高学校AP课程的GPA。这也是为什么笔者建议同学们在高二上参加SAT2考试——这样相当于同时预习了学校相应的AP课程。
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AP 统计学，英语要求：建议托福95+。考试特点：选择题得分难度中等，题目很长。大题得分难度大，对细节要求高——特定细节词句出错不得分，答题步骤缺漏不得分。备考建议：统计非常好在在寒假或者寒假前开始准备，越早越好，因为统计学中二项分布、假设检验等概念对大多数高中生来说是全新的思维方式，高一的同学需要时间去消化。不过，统计的内容不算多，对于理科很好+英语很好+自觉写题的同学，也有机会考前短期突击。1.优质的的教育水平:为何那么多人选择到加拿大留学呢，还是由于其优质的教育水平优势所在。
4、TOP20大学的申请者一般都参加了多少门AP课程？从数据统计图中，我们可以发现，大部分美国本科前二十的学校，人均学习的AP数量在4门左右。其中非常高的斯坦福这样的顶级名校，人均AP门数达到了11.7门之多；而排名20的埃默里大学，人均AP门数仅仅只有1.1门。另外，在选择科目上，中国申请者参与AP微积分考试的人数非常多，达到了66%左右，也就是说超过一半的美国本科前20的中国学生都考过AP微积分这一门考试。
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2019年加拿大留学数据分析——19年申请中非常受学生欢迎的专业排名如下：商科、理科、工程、文科、计算机科学、教育、传媒、艺术设计等，商科和理工科依然是中国留学生非常为青睐的专业方向。申请学生的背景分析：Top8名校本科的申请者中有51%是国内普通高中，18%是国外高中、16%是中加班国际高中、9%是其他国际高中，2%拥有大学或者学院背景。国际背景高中学生申请占比日益提升，对申请加拿大本科的帮助也比较明显，其中具备加拿大高中背景尤其受加拿大学校青睐。所以学生的课程表可谓千人千面，单是种类繁多的课程的开设时间及教室的安排就是一件极为复杂的工作。
