有些过程，始终是要自己经历的。有些路，一定要是自己走过的。
早恋，似乎是一个令家长和老师淡虎色变的问题 。
媒妁之言、授受不亲的年代，还会有张生崔莺莺的故事，现实里敏感的话题，说不说出口，事实都会存在。情感是内在的东西，不受外在条文的束缚，也不是想要禁止就可以禁止的。
一个人要长大，情感是必须自己体会的 。只有付出过，才明白什么叫代价。失去过，才感觉得到受伤是痛苦的。得到过，才会懂得要珍惜的是什么。
成人最喜欢 将自己的经验和教训一一告知，只希望孩子们不再重复自己曾有的那段弯路，但绝少有孩子乖乖听话。小时候，爸爸妈妈会说，开水是热的，别碰。什么是热？孩子不知道。只到被烫一下，才会明白，热是什么感觉，被烫到是一种危险的事情。所以，感觉，要亲自体验才明白。不碰壁，不知道回头，那是属于孩子探索的倔强，很多人称之为叛逆，而那个叛逆过程中的想法，是单纯的只有前因后果的那种，没有太多的变数。而当始料不及的变化出现，才会明白自己的幼稚，而后的悟，就是成熟、长大……
过多的限制，也许可以暂时成就一个乖娃娃。父母不会永远扮演玻璃罩的角色，终有一天，孩子还是会独自面对这个纷繁的世界，还是要把那条属于自己的路一一经历，努力塑造自己。
父母能做的，常常是饿了一桌热乎乎的饭菜，冷了一件暖暖的衣，哭了心疼着逗笑他，摔倒了鼓励他自己爬。碰到头破血流一席安慰的话，立身悬崖提醒他小心万劫不复的跌落，累了受伤了爸妈的怀抱永远是温暖的，孤立无援的时候倾心尽力的帮助他……而这些，够了，足够了。就那样牵挂着，微笑着，爱着，提心吊胆的，看着孩子一天天长大，一步步远离自己，一点点由最熟悉的掌中宝变成渐渐放不下的心中挂。
五年级，后知后觉的宛儿，第一次被问到一个怪怪的问题：“你是处女吗？”她急速的转了转不太笨的脑袋，却张口结舌不知道该怎么回答，处女的概念，她不知道。
第一次被问到：“你喜欢做被子还是褥子？”，宛儿登时被噎住，她不知道，同样是棉被，有什么区别？看着她的无知，提问题的同学放肆的狂笑。
第一次听几个女生悄悄鄙夷班里的哪个女孩子来例假，嫌恶的孤立，似乎那是犯了什么不可饶恕的大错，却又都说不清楚为什么？
第一次被朋友神秘而兴奋的告知，年龄大点的、那几个不屑于和小不点来往的同学中，谁和谁在谈恋爱。
最要好的玩伴邀她夜里一起玩，后来发现是陪好友和胖哥哥约会……居然还横刀夺爱，胖哥哥把好友抛在一边，悄声对她说，他一直都在喜欢她。宛儿满足虚荣心后甜蜜的笑了一下下，害怕了一下下。睡醒后的第二天，第一次的被表白便抛在脑后了……
而这些，大人们该是毫不知情的吧！世界一直在变化中，某些时代的特点就深深地烙印在那个时代里，而每个时代的大人，总免不了要有着那个年代的担忧，也仅仅是担忧。孩子的世界，大人不能完全涉及。就像大人讲过的道理，孩子无法完全理解一样。
生活的轨迹是并行的。牵起孩子的手，一大一小两个脚印，清晰的印证着：我的路我来走！你的路你走！
八十年代的大人们，如果看到那些不曾放在眼里的孩子们，小小的冰山一角，该惊讶的流汗吧！
暑假后，宛儿升上初中，在一个小镇，寄宿式学校，周六下午上完两节后才可以回家。
宛儿和大多同学一样，每周日下午拿一瓶咸菜去上学，那是半周的菜，吃完，某天中午可以回家，再拿一次。学校有熟菜的，两角或五角一份。
宛儿几乎没买过菜，娘每周给宛儿几元钱零用，除了买必需品，宛儿都用来买书。学校门口的零售部，小镇上的新华书店，是宛儿最熟悉最爱逗留的地方。
小学时，宛儿喜欢课外书，是娘的大忌。宛儿也曾一个人溜到新华书店买书，看完后偷偷藏在衣柜里面，后来被娘发现，挨批了一顿后，放在灶下烧掉了。
初中，远离娘的视线，宛儿的时间，全被书占据了。所有认识她的人都知道，宛儿是书痴。买书的钱有限，宛儿开始借书，同学中有课外书的，逃不过她的央求，为了在别人的期限前还书，宛儿课堂上常常课本在上，课外书在下。老师不太严厉，讲完课直接在宛儿桌洞里把她刚偷偷放好的书拿来自己看，然后再还她。
