11月23日， 2018粤港澳大湾区中小学校长论坛在广州举行。来自海峡两岸暨香港、澳门和新加坡等地的400多位知名专家学者，中小学校长和教师代表，教育管理和教育科研工作者，围绕“共建粤港澳大湾区中国特色世界一流中小学”主题展开交流研讨。
论坛期间，来自海峡两岸暨香港、澳门和新加坡的中小学校长、教师代表们还走进广州中小学参访交流，了解广州的基础教育体制、基础教育管理方式、中小学课程构建和校园文化建设，并现场议定教育交流合作项目。广东省韶关市始兴县城南中学与香港明爱胡振中中学，广东省韶关市始兴县高峰小学与香港普通话研习社科技创意小学分别签署了缔结姊妹学校关系意向书。
香港校长专业发展促进会主席张志鸿说：“港澳学校与内地学校之间的人才交流很重要。香港学校可以输出英语课程，还有较成熟的探究性学习的课堂教学模式；内地学校的语文、历史等课程也很值得香港学校学习。”
广东省教育研究院副院长李海东认为，我国社会主义教育的目标是培养社会主义建设者和接班人，这些中小学生就是未来粤港澳大湾区的建设者，要让他们提高对大湾区的文化认同和感情认同。“另一方面，粤港澳大湾区是一个对外展示的窗口，在此打造世界一流的中国特色基础教育，可以向世界上很多和我们类似的国家提供教育现代化的中国方案和中国贡献。”
李海东介绍，11月27日上午，省教育研究院将举办首场“粤港澳同一堂课”教研活动，由来自珠海市文园中学和澳门濠江中学的两位教师分别讲述初中数学课“平方差公式”，探讨同一课程的不同教学方式，并请到来自香港和内地的教育专家进行讨论点评。“同一堂课”教研活动自去年以来已成功举办12场，以网络直播的形式扩大影响力，高峰收看人数多达57万人。
本届论坛设有2场综合论坛和小学、初中、高中3场平行论坛;汇集优秀论文50篇，发表主旨演讲和主题演讲37人。在综合论坛上，来自海峡两岸暨香港、澳门和新加坡的中小学校长、教师代表深入研讨了国际及区域特别是粤港澳大湾区基础教育改革发展形势，交流分享中小学创设办学特色、课程特色的经验做法。在平行论坛上，大家聚焦粤港澳大湾区发展、“一带一路”国际合作背景下中小学课程改革发展某方面内容如课程改革发展、中华优秀文化经典美文诵读、财经素养教育、STEM教育、社团活动、研学旅行等展开了交流研讨。
